一版 校内要闻

● 陈国强赴附属小学调研伙食保障情况

近日，学校政委陈国强赴附属小学调研伙食保障情况。（席方丹）

● 学校胡德文教授当选中国科学院院士

2025年两院院士增选结果于11月21日正式公布，学校胡德文教授当选中国科学院信息技术科学部院士。（李松涛、杨子敬）

● “天河”图计算再获两项世界第一

近日，国际权威超级计算机榜单Graph500最新结果正式公布，由计算机学院自主研制，部署于国家超级计算天津中心与长沙中心的国产主机系统，再获GreenGraph500大数据图计算能效世界第一与GreenGraph500小数据图计算能效世界第一，以硬核实力彰显中国超算的国际领先地位。（甘新标）

框新闻

为进一步坚定热爱气象，献身国防的理想信念，弘扬“测天探海、奋斗强军”的新时代海天文化，近日，气象海洋学院“高地强能·海天大讲堂”（第二讲）在长沙校区三号院学术交流中心举行，气象海洋学院教授费建芳以《近百年中国军事气象教育的发展历程》为题进行专题授课。学校政委陈国强出席。

图片新闻

近日，第七届“风采杯”仪仗标兵大赛在长沙校区三号院举行。来自Beat365唯一官方网站和空军工程大学、信息支援部队工程大学等5所军兵种院校代表队，与湖南大学、湖南师范大学等6所地方高校代表队同台竞技、尽展英姿。（王丁灏）

二版 综合新闻

● 学校信息工程专业接受工程教育认证专家组进校考查

近日，信息工程专业工程教育认证专家见面会在学校学术成果馆举行。学校副校长兼教育长吴建军出席会议。（李沛秦、李顺）

框新闻

近日，电影《李子洲》首映式在学校长沙校区三号院学术交流中心举行，致公党湖南省委有关领导、学校政治工作部领导参加。此次首映活动是学校与社会力量联合育人的创新之举，也是学校“能动思政、贯通育人”大思政育人体系的生动实践。

莘莘学子

● 李尚右：敢冲敢闯的“活力先锋”

在“108+N”基层俱乐部招新现场，“智图”图学与设计俱乐部负责人、军政基础教育学院学员李尚右，单手操作智能月球车演示机械结构教具，另一只手怀抱着满满当当的奖杯奖牌——这波“极限操作”，让俱乐部招新摊位瞬间成为了全场焦点，成了招新现场的“名场面”。（郑健鸿）

科教动态

● 学校高水平案例成果首次入选教育部年度典型案例

近日，教育部学位中心公布了2025年度典型案例成果入选名单，空天科学学院教授安雪滢的主题案例成果《舰载机北斗全自动精密进近着舰导航系统设计与实践》成功入选。该成果实现我校在此项评选中的多项突破：首次跻身该年度典型案例成果全国20强，为本年度机械类唯一入选成果，也是该奖项设立三年来理工类仅有的五项入选成果之一。（王鼎杰）

科教动态

● 我校师生参赛作品在中国青年科技创新擂台赛上分获全国一等奖

近日，第十九届“挑战杯”中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛新一代信息技术领域主擂台赛、人工智能领域主擂台赛分别在重庆、上海落下帷幕。新一代信息技术领域主擂台赛上，气象海洋学院本科学员和青年教师分别凭借《GeoZarrFS：面向海量网格数据的Ceph-S3分布式文件系统》《基于对象存储的大规模Grib网格数据分布式存储系统设计》在众多决赛队伍中胜出，双双获得全国一等奖。

人工智能领域主擂台赛上，学院军士学员蒋宇星、黄明澍、文添艺组成的参赛团队，在指导老师施琴的带领下，凭借作品《基于PyTorch的轻量级无线网络干扰智能诊断系统》荣获全国特等奖。

在“面向自智网络的多维时空动态感知技术研究”赛题中，军士学员们从零开始自学Python等相关理论知识，与来自清华大学、同济大学等知名高校的20余支优秀队伍同台竞技。经过多次程序结构和参数调整，数据处理方法优化创新，克服了模型跨频段迁移、样本不平衡等技术难题，研制出兼具高精度与轻量化的智能诊断模型，获得了专家评委的高度评价。

据悉，本次大赛通过“政企发榜、竞争揭榜、开榜签约”的创新模式，将国家重大战略需求、行业技术瓶颈与青年创新力量紧密连接。赛事聚焦新一代信息技术、人工智能等8大战略新兴产业，在全国设立8个主擂台城市，发布榜题129个，吸引全国7000余支青年团队报名参赛。（李晓燕、令狐昌祥）

教研一线

● 创新教育模式 引领学员成长

“中华民族共同体的形成和发展不是偶然的，而是人心所向、大势所趋、历史必然……”。电子科学学院学员岳章正带领大家学习主席近期发表的重要文章。这样的学习场景，早已成为该学院学员某大队周五下午政治教育中一道温暖而熟悉的风景线。

为深入学习贯彻中央军委政治工作会议精神，旗帜鲜明讲大道理、正道理，传播正能量，唱响主旋律，引导学员紧跟理论创新步伐深学深悟，该大队结合自身实际，在周五下午的政治教育时间开设了理“响”青春讲堂。学员们齐聚一堂，以领读领学的方式，深入学习主席最新讲话精神，同时分享个人学习收获，让理论学习融入日常习惯，让每一次学习都成为思想的碰撞与升华。

与传统的思政教育方式不同，理“响”青春讲堂的核心特色，是将学员置于思想教育的主体位置。学员不再是被动的听众，而是积极的参与者和分享者。在准备领学的过程中，学员主动查阅资料，结合自身经历，深入理解讲话精神，这不仅提升了学员的参与度，更以“教学相长”的方式，推动学员学习前沿创新理论，充分发挥思政教育实效。

“通过学习主席的最新讲话精神并和大家分享，我对前沿理论的理解更加深刻，不再像之前那样只是停留在表层的理解。”学员贺子瑜感叹道。

学校开设的“理论快车”栏目，为理“响”青春讲堂提供了学习素材。栏目中那些紧跟时代脉搏、聚焦前沿理论的文章，为讲堂提供了丰富的理论滋养，助力讲堂将最新鲜、最前沿的理论成果，融入每周的思想政治教育课程。学员们在学习中，不仅能第一时间把握国家最新政策走向与发展战略，还能将这些先进理论与自身专业学习深度融合，从而清晰地认识到自身肩负的使命与责任。这种独具匠心的内容设置，让学员们在思想层面与时代同频共振，在实际行动中与国家发展紧密相连，为踏上强军报国的新征程筑牢了坚实的思想根基。

理“响”青春讲堂自开设以来，深受学员欢迎。在学习的过程中，学员们积极参与课堂学习，主动围绕内容与他人展开交流，自发撰写心得体会，自课堂开设以来，累计收集学习感悟500余篇。

“通过在理‘响’青春讲堂的学习，我收获特别大。以前学习前沿理论总觉得晦涩难懂，理解不够。在这个讲堂上，同学们的积极分享与交流讨论，让我理清了很多原本模糊的概念，我深刻认识到自身肩负的时代使命，也更加明确了努力的方向”。学员时圣智说道。

据该大队政委介绍，学员大队将持续深化理“响”青春讲堂的创新模式，计划增加“学员帮带”“优秀学员分享”等形式，进一步拓展思政教育边界，以新模式打破传统局限，引导更多青年学员在“主动学、主动讲、主动研”中，深刻领悟讲话精神，成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。（包志远）

校园短波

为深入对接新时代研究生教育改革发展战略需求，全面提升研究生导师队伍综合素养和育人能力，近日，电子科学学院组织研究生导师代表团赴浙江大学开展为期4天的学习培训。培训采取专题报告、实地调研与深度研讨相结合的方式，聚焦研究生培养的核心环节，旨在为研究生教育的高质量发展注入新动能、开拓新思路。（张 娜）

图片新闻

近日，“声动青春 韵响银河”Beat365唯一官方网站高地天河联盟校园歌手大赛决赛在长沙校区一号院高地会堂举行。图为比赛现场。（乐弘）

三版 校园广角

智慧政工

● 从文化维度看智慧政工

政治工作着眼于人、落脚于人、赋能于人。党的二十大报告提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”，我们党要领导人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，必须引导好人民思想。人的思想受多重因素影响，但最直接的来自于与之日常相关的工作生活，短期靠规则、长期则要靠文化。（刘和明）

工作研究

● AI赋能下的《电磁学》课程思政探索与实践

《电磁学》是理学院物理学大类本科生的学科基础必修课程，不仅承担着夯实学员物理基础的教学任务，更在培养科学思维、创新能力和社会责任感方面发挥着重要作用。当前，学校积极推动“能动思政，贯通育人”的大思政育人体系建设，课程组深入思考如何借助AI赋能将思想政治教育更高效、更生动地融入课堂教学，实现学科知识与价值引领的深度融合。通过这一教学改革，引导学员在扎实掌握科学知识的同时，于思想与实践中厚植家国情怀，强化社会责任，成长为能够服务国家科技进步和军队现代化建设的新时代科技人才。

确立育人目标，构建多维思政案例体系

电磁学不仅是物理学的重要组成部分，也是理工类学科的核心课程之一。课程组紧扣“立德树人”的根本任务，以思想政治教育为切入点，将价值引领融入电磁学的核心教学内容。围绕“科学精神、家国情怀、责任担当、创新意识、强国理想”五大育人主题，构建了五类思政案例库：科学思维、国之重器、攻坚克难、为战谋战、创新引领。案例内容既涵盖库仑、法拉第、麦克斯韦等科学巨匠的探索历程，也包括“中国天眼”（FAST）、高能同步辐射光源（HEPS）、全超导托卡马克装置（EAST）等国家重大科技工程，以及我国科学家在超导电磁、超材料、电磁兼容等前沿领域的创新突破。同时，课程结合电磁学在军事科技中的重要应用，展现科技强国与自立自强的时代风貌。课程组在案例体系设计中注重层次性与关联性，既引导学员回溯科学探索的历史脉络，又强调新时代科技创新的使命担当，使学生在学习知识的过程中，于潜移默化中涵养科学家精神、强化价值认同。

借助AI赋能，实现教学思政融合新模式

课程组充分运用人工智能技术，推进智慧课程建设，构建了集知识图谱、问题图谱、能力谱图和思政图谱一体化的智能教学支撑体系。这一体系不仅使电磁学知识结构更加清晰、逻辑更加严密，也使课程内容与思政教育有机融合，全面提升学员的学术水平与思想政治觉悟。知识图谱帮助学员系统掌握电磁学核心概念及其内在联系，提升学习的条理性与效率；问题图谱将学科知识与实际问题相结合，鼓励学员在问题解决中培养创新思维与实践能力；能力谱图采用“主能力—子能力—问题覆盖”的多层结构模型，清晰呈现学员能力发展的路径与进度，实现能力培养的可视化与动态评估；思政图谱则将学科知识与国家战略、家国情怀和社会责任紧密融合，引导学员深刻理解科技创新对国家发展的战略意义，在学习中自觉培育报国之志、强化创新担当。此外，课程组利用AI算法对学习数据进行智能分析，深入洞察学员的知识结构与学习习惯，实现个性化学习路径推荐，使教学指导更加精准，思政育人更具温度与实效。

创新教育载体，探索沉浸式思政新途径

课程组在教学中积极引入虚拟现实（VR）技术与智能体工作流，打造多元化教学载体，增强学员对电磁学的理解与兴趣，并深入挖掘科研中的探索精神和创新决策的意义。利用VR博物馆，展示电磁学领域的经典物理实验和重要科研设备。学员可通过沉浸式体验，身临其境地感受历史上重大物理实验的场景，近距离观察科研仪器的工作原理，并通过互动方式了解科研中的突破与挑战。这种“第一视角”的学习方式，不仅可以加深学员对电磁学原理的理解，还让他们更加直观地深刻认识到科学探索在推动技术进步、服务国家发展中的不可替代作用。VR技术的应用极大地激发了学员的创新热情与科研兴趣，并提升了他们的家国情怀和社会责任感。

在AI赋能教育改革的背景下，课程组将继续推动电磁学课程的教学创新与思政教育的深度融合，通过不断优化课程内容、创新教学手段和强化实践体验，致力于培养更多具备创新精神、家国情怀和社会责任感的新时代军事科技人才，为推动国家科技进步和军队现代化建设贡献力量。（王伟权、周泓宇）

四版 科大文苑

本期文章目录

海湾的夜

□ 陈云

无法割舍的乡愁

□ 占放

光，漫过成长征途

□ 邱钰昕

敢于亮剑

□ 段林浩

家 风

□ 刘家宝

摄影作品

同舟共济（王九粟 摄）